کارشناسی و کارشناسی ارشد
گروه آموزشی روانشناسی
دپارتمان روانشناسی با ارائه دورههای کارشناسی و کارشناسی ارشد، بستری برای آموزش، پژوهش و توسعه مهارتهای حرفهای در حوزه علوم رفتاری فراهم میکند.
معرفی جامع گروه روانشناسی
گروه روانشناسی دانشگاه المهدی اصفهان با ارائه دورههای کارشناسی و کارشناسی ارشد، به تربیت متخصصان حوزه علوم رفتاری و سلامت روان میپردازد و زمینه آموزش، پژوهش و توسعه مهارتهای حرفهای را فراهم میکند. دانشجویان در طول تحصیل با مبانی روانشناسی، روشهای پژوهش، ارزیابی و سنجش روانشناختی و کاربردهای عملی این علم آشنا شده و برای فعالیت در حوزههای مشاوره، رواندرمانی، آموزش، پژوهش، سازمانها و مراکز خدمات روانشناختی آماده میشوند.
اهداف راهبردی گروه روانشناسی
- تربیت متخصصان متعهد و کارآمد برای ارائه خدمات روانشناختی در حوزههای فردی، خانوادگی و
- توسعه پژوهشهای بنیادی و کاربردی در زمینههای مختلف روانشناسی و علوم شناختی
- ارتقای سلامت روان جامعه از طریق برگزاری کارگاهها، سمینارها و برنامههای آموزشی تخصصی
این رشته مناسب چه کسانی است؟
دانشجویان موفق در این رشته معمولاً دارای ویژگیهای زیر هستند:
- روحیه همدلی و درک احساسات دیگران
- توانایی تحلیل و حل مسئله در موقعیتهای پیچیده انسانی
- صبر، دقت و مسئولیتپذیری در برخورد با مسائل روانی و اجتماعی
- علاقه به مطالعه، پژوهش و یادگیری مستمر
گرایش های آموزشی روان شناسی
تفکیک تخصصی رشتهها در مقاطع مختلف
مقطع کارشناسی
روان شناسی
تمرکز بر مفاهیم پایه روانشناختی، ارزیابی، تشخیص و درمان اختلالات رفتاری و روانی در سطوح مختلف جامعه.
طول دوره (متوسط)
۴ سال / ۸ ترم
تعداد واحدهای درسی
۱۴۴ واحد
مقطع کارشناسی ارشد
روان شناسی عمومی
پژوهش عمیق در حوزههای بنیادی روانشناسی شامل فرآیندهای شناختی، انگیزش، هیجان و روانشناسی رشد.
طول دوره (متوسط)
2 سال / 4 ترم
تعداد واحدهای درسی
32 واحد
آینده شغلی و بازارکار
موقعیتهای شغلی تعریف شده برای فارغالتحصیلان دپارتمان
روانشناس بالینی
شرح وظایف: تشخیص و درمان اختلالات روانی نظیر افسردگی، اضطراب و وسواس.
مهارتهای کلیدی: درمانهای شناختیرفتاری (CBT)، روانکاوی، مصاحبه تشخیصی.
محیط کار معمولی: کلینیکهای خصوصی، بیمارستانهای روانی، مراکز مشاوره.
مشاور خانواده و ازدواج
شرح وظایف: حل تعارضات زناشویی، مشاوره پیش از ازدواج و بهبود روابط خانوادگی.
مهارتهای کلیدی: زوجدرمانی، تکنیکهای حل تعارض، فنون مذاکره.
محیط کار معمولی: مراکز بهزیستی، دفاتر مشاوره خانواده، دادگاههای صلح.
پژوهشگر علوم رفتاری
شرح وظایف: اجرای طرحهای ملی و دانشگاهی در حوزه سلامت روان و تحلیل الگوها.
مهارتهای کلیدی: SPSS، روشهای تحقیق پیشرفته، نگارش پروپوزال.
محیط کار معمولی: پژوهشکدهها، دپارتمانهای توسعه دانشگاهی.
مدرس دانشگاه
شرح وظایف: تدریس دروس تخصصی روانشناسی و هدایت پایاننامههای دانشجویی.
مهارتهای کلیدی: فن بیان بالا، تالیف کتب تخصصی، متدولوژی تدریس مدرن.
محیط کار معمولی: دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و آزاد.
متخصص منابع انسانی (HR)
شرح وظایف: مصاحبههای استخدامی، سنجش سلامت سازمانی و بهبود انگیزه کارکنان.
مهارتهای کلیدی: روانشناسی صنعتیسازمانی، تحلیل رفتار گروهی.
محیط کار معمولی: شرکتهای بزرگ، هولدینگهای تجاری و استارتاپها.
مشاور مدارس و آموزش
شرح وظایف: هدایت تحصیلی دانشآموزان، کنترل استرس کنکور و حل افت تحصیلی.
مهارتهای کلیدی: روانشناسی تربیتی، مشاوره کودک و نوجوان.
محیط کار معمولی: مدارس هوشمند، مجتمعهای آموزشی، آموزش و پرورش.
انتشارات اعضا هیئت علمی
کاوش در آخرین کتب تالیفی، ترجمهها و مقالات تخصصی منتشر شده توسط دانشمندان و استادان برجسته دانشگاه در مراجع معتبر بینالمللی.
روانشناسی کار و بيکاري ، گوردون اوبرين تست 2
روانشناسی کار و بيکاري ، گوردون اوبرين
روانشناسی کار و بيکاري ، گوردون اوبرين تست 2
روانشناسی کار و بيکاري ، گوردون اوبرين تست 2
کتاب های پیشنهادی روان شناسی
طیف متنوعی از رویدادها و کارگاههای فرهنگی ما را که برای غنیسازی تجربه تحصیلی شما و تقویت مشارکت اجتماعی طراحی شدهاند، کشف کنید.
- روانشناسی
نظریههای شخصیت 4
- روانشناسی
نظریههای شخصیت 3
- روانشناسی
نظریههای شخصیت 2
پایان نامه های برگزیده
مجموعهای از پایاننامههای برگزیده دانشجویان گروه روانشناسی که با راهنمایی اعضای هیئت علمی و در حوزههای تخصصی این رشته تدوین و دفاع شدهاند.
بررسی رابطه بین خشم دلبستگی والدین و ذهنآگاهی بر انعطافپذیری شناختی
دانشجو
استاد راهنما
استاد مشاور
سال دفاع
بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی والدین و بروز نشانگان اضطراب اجتماعی
دانشجو
استاد راهنما
استاد مشاور
سال دفاع
نوروبیولوژی تنظیم هیجانی: بررسی الگوهای فعالیت آمیگدال و قشر پیشپیشانی
دانشجو
استاد راهنما
استاد مشاور
سال دفاع
سوالات متدوال کاربران
پاسخ پر تکرار ترین سوالات شما در مورد دانشگاه و گرایش ها
آیای فارغ التحصیلان گرایش عمومی می توانند مجوز کلینیک دریافت کنند؟
بله، بر اساس مصوبات فعلی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران، فارغالتحصیلان مقاطع ارشد رشتههای روانشناسی (حتی عمومی) در صورت داشتن دو مقطع تحصیلی همخوان یا گذراندن دورههای کارورزی استاندارد، صلاحیت شرکت در آزمون و مصاحبه دریافت پروانه اشتغال تخصصی را دارا میباشند.
تفاوت اصلی بین روانشناسی بالینی و روانشناسی عمومی در چیست؟
روانشناسی بالینی بیشتر روی ارزیابی، تشخیص مداخله و درمان اختلالات روانی (نظیر سایکوز، افسردگیهای ماژور، اختلالات شخصیت) متمرکز است، در حالی که روانشناسی عمومی به مطالعه جامع فرآیندهای بنیادین روانشناختی نظیر انگیزش، تفکر، یادگیری، حافظه و توسعه نظریهها میپردازد.
آیا بین مدارک دانش آموختگان دانشگاه های دولتی و دانشگاه های غیر انتفاعی تفاوتی وجود دارد؟
خیر. مدرک فارغالتحصیلی دانشگاههای غیرانتفاعی که دارای مجوز از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند، از نظر اعتبار آموزشی مورد تأیید این وزارتخانه بوده و با رعایت ضوابط و مقررات مربوطه صادر میشود. بنابراین، این مدارک برای ادامه تحصیل، شرکت در آزمونهای استخدامی و بهرهمندی از سایر مزایای قانونی، همانند مدارک سایر دانشگاههای مورد تأیید وزارت علوم معتبر هستند. تفاوت اصلی دانشگاههای دولتی و غیرانتفاعی در شیوه پذیرش، نحوه تأمین هزینههای آموزشی و ساختار مدیریتی آنهاست، نه در اعتبار مدرک.
ارتباط مستقیم با گروه آموزشی
پاسخگوی سوالات اداری، آموزشی و پژوهشی شما هستیم.
